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西安交通大学附属小学六年级学生:“只要粘在学校这里,只要是谁扫(二维码)都能看,手抄报就比较局限,只能一部分(同学看到),而且手抄报它也不易保存,手抄报它也没有这种多元化,存在的动作音乐它都是没有的。”